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Voicing Responsible AI Pedagogy for Music and Visual Arts Education, Fachbücher von Lauri Väkevä
Das Buch "Voicing Responsible AI Pedagogy for Music and Visual Arts Education" bietet eine kritische Analyse der Integration von generativer künstlicher Intelligenz in die Musik- und Kunstpädagogik. Es beleuchtet sowohl das transformative Potenzial als auch die damit verbundenen Risiken dieser Technologie. Die Autorin, Lauri Väkevä, argumentiert für die Notwendigkeit innovativer AI-Pädagogiken, die es Lehrenden, Forschenden und Entscheidungsträgern ermöglichen, generative künstliche Intelligenz verantwortungsvoll in den Unterricht zu integrieren. Durch eine ausgewogene kritische Perspektive fördert das Buch einen dynamischen und inklusiven Bildungsansatz, der auf die rasanten Entwicklungen in der adaptiven Technologie reagiert. Die Argumentation stützt sich auf eine Synthese von Deweyan pragmatistischen und Baradian posthumanistischen philosophischen Perspektiven, die einen ethischen Rahmen für den Einsatz von generativer künstlicher Intelligenz in der Musikpädagogik im Kontext globaler Nachhaltigkeit bieten. Die langjährige Erfahrung der Autorin als Wissenschaftlerin im Bereich Musikpädagogik fliesst ebenfalls in die Diskussion ein.
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Omni Music Publishing Zurück in die ZukunftOmni Music Publishing Zurück in die Zukunft: sorgfältig aus den Partituren und Stimmen reproduziert und bearbeitet, komponiert von Alan Silvestri, ISBN 9780989004732, OMNI 900473, 23 x 30,5 cm, 253 Seiten79,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Visual LiteracyVisual Literacy , Die Forderung nach mehr ¿Visual Literacy¿ respektive mehr ¿Visueller Kompetenz¿ ist alt und neu zugleich. An der Schnittstelle von Visueller Kommunikation und Pädagogik stellt sich die Frage, welche Wissensbestände und Fähigkeiten zum Rezipieren, Produzieren und Distribuieren von Bildern heute notwendig sind und welche Bedingungen erfüllt sein müssen, dass sich Kinder, Jugendliche und Erwachsene in ihren mediatisierten Lebenswelten möglichst kompetent und mündig bewegen können. Auf der Suche nach zeitgemäßen Visual Literacys schlägt der vorliegende Band die Brücke zur Diskussion um Digitalkompetenzen. Die theoretischen, empirischen sowie pädagogisch-praktischen Beiträge in diesem Buch beschäftigen sich mit Einbettungen von Bildern in Digitalmedien und Plattformen sowie mit den neuen Herausforderungen KI-generierter Bilder. Zudem verweisen sie aber auch auf das große Potenzial von Bildern, gesellschaftliche und technologische Komplexität zu veranschaulichen, sie erfahrbar und damit zugänglich zu machen für eine kritische gesellschaftliche Auseinandersetzung. Der Band Visual Literacy - Bildkompetenzen in digitalen Medien dokumentiert die Ergebnisse der gleichnamigen Tagung, die die DGPuK-Fachgruppen Medienpädagogik und Visuelle Kommunikation sowie das JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis im Oktober 2023 in München veranstaltet haben. , Lautsprecher > Audio, Kommunikation & Navigation , Erscheinungsjahr: 20250206, Redaktion: Reißmann, Wolfgang~Venema, Rebecca~Autenrieth, Ulla~Brüggen, Niels, Seitenzahl/Blattzahl: 332, Keyword: Bildkompetenz; Erziehungswissenschaft; Kommunikationswissenschaft; Medienpadagogik; Mediensoziologie; Medienwissenschaft; Visuelle Kommunikation; Visuelle Kompetenz; digitale Medien, Fachschema: Cultural Studies~Kulturwissenschaften~Wissenschaft / Kulturwissenschaften~Medientheorie~Medienwissenschaft~Kommunikationswissenschaft, Fachkategorie: Kommunikationswissenschaft, Warengruppe: TB/Kommunikationswissenschaften, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 213, Breite: 142, Höhe: 20, Gewicht: 416, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,36,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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